Simulado Interativo Prefeitura de Guarabira PB 2026 - Educador Físico - 5.000 ou 10.000 Questões Offline - Exclusivo para Android
- Formato
- App de Questões
- Órgão
- Prefeitura de Guarabira
- Cargo
- Educador Físico
- Banca
- CPCON
- Município
- Guarabira
- UF
- PB
- Edição do material
- 2026
Preço: R$ 39,90
Sobre este material
Simulado Interativo Prefeitura de Guarabira PB 2026 - Educador Físico - 5.000 ou 10.000 Questões Offline - Exclusivo para Android
Conteúdo programático
Consulte os assuntos cadastrados para este produto.
Língua Portuguesa
- Leitura e compreensão de textos verbais e não verbais; Estudo dos gêneros textuais: domínio de elementos da situação sociocomunicativa, propósito comunicativo, tipologia textual; e suas relações semânticas, pragmáticas e discursivas; Adequação da linguagem às diversas situações sociocomunicativas: registro formal e informal; Apreensão da significação das palavras no contexto de uso e relações de sinonímia, antonímia, homonímia, paronímia, heteronímia, polissemia, ambiguidade, pressuposição, implícitos, ironia e modalização; Domínio de mecanismos de coesão textual: estratégias de reiteração e sequenciação; Classes de palavras: classificação e funcionamento textual-discursivo; Processos de formação de palavras; Domínio dos processos de coordenação e subordinação e da estrutura morfossintática da oração e do período; Domínio dos processos sintáticos de concordância, regência e colocação pronominal; Emprego do sinal indicativo de crase; Emprego da acentuação gráfica; Ortografia oficial vigente; Emprego dos sinais de pontuação; Figuras de linguagem, vícios de linguagem e funções da linguagem
Raciocínio Lógico e Matemático
- Estruturas lógicas básicas: proposições simples e compostas, operadores lógicos (¬, ∧, ∨, →, ↔) e representação simbólica; Lógica de Argumentação: inferência, dedução e conclusões, tipos de argumentos válidos e inválidos, diagramas lógicos aplicados à argumentação; Lógica Proposicional (ou sentencial): tabela-verdade; ordem de precedência dos conectivos, tautologia, contradição e contingência, equivalências lógicas, inclusive negação de proposições compostas, leis de Morgan, diagramas lógicos; Noções Básicas de conjuntos e Operações com Conjuntos: união, interseção, complemento, diferença e subconjuntos, Diagrama de Venn e cardinalidade; Sequências Lógicas e Numéricas: sequências de números, figuras, letras e palavras, progressões (aritméticas, geométricas) e padrões lógicos visuais; Problemas Contextualizados: datas e calendários, parentesco, árvores genealógicas, orientação no plano, espaço e tempo; Raciocínio Lógico envolvendo problemas aritméticos, geométricos e matriciais; Moda, média e mediana.
Educador Físico
- Educação Física na Saúde Coletiva e Promoção da Saúde; Conceitos de atividade física, exercício físico e prática corporal; Relação entre atividade física, promoção da saúde e qualidade de vida; Educação Física e prevenção de doenças crônicas não transmissíveis (DCNT); Diretrizes da Atenção Primária à Saúde (APS) e sua integração com a Educação Física; Políticas e Humanização (PNPS, PNH, acolhimento e trabalho multidisciplinar); Primeiros Socorros: Procedimentos de emergência em ambientes esportivos.
- Educação Física, Comunidade e Cidadania: Dimensões Sociais e Políticas; Educação Física e Inclusão Social: A democratização do acesso às práticas corporais e o papel do profissional no combate às desigualdades e no respeito à diversidade; Dimensões Comunitárias das Práticas Corporais: O movimento humano como instrumento de pertencimento, convivência social e fortalecimento de vínculos nos territórios; O Esporte como Direito Social e sua Articulação Intersetorial: Marcos jurídicos na Constituição Federal de 1988 e a integração das ações entre o Sistema Único de Saúde (SUS) e o Sistema Único de Assistência Social (SUAS); Gestão de Políticas Públicas de Esporte e Atividade Física: Histórico, diretrizes e operacionalização de programas federais e sua implementação estratégica no âmbito municipal.
- Gestão e Execução de Programas e Projetos Sociais em Atividade Física; Intervenções das Práticas Corporais no Âmbito do SUAS: O papel do Bacharel na Proteção Social Básica (CRAS) e Proteção Social Especial (CREAS); estratégias de acompanhamento familiar e o trabalho nos territórios; Estratégias de Intervenção para Grupos Sociais e Ciclos de Vida: Metodologias aplicadas ao atendimento de crianças, jovens, mulheres, idosos e populações em situação de risco ou vulnerabilidade social; Intersetorialidade e Redes de Cuidado: A integração da Educação Física com as políticas de Saúde (SUS), Assistência Social (SUAS), Educação e Cultura; o trabalho em redes interinstitucionais e a territorialização das ações.
- Manifestações do Esporte e Intervenção em Populações Específicas; Dimensões e Manifestações do Fenômeno Esportivo: Diferenciações conceituais e metodológicas entre o esporte educacional (formação), esporte de participação e esporte de rendimento; Esporte e Desenvolvimento Humano na Infância e Adolescência: Estratégias de inclusão, pedagogia do esporte e o papel das práticas esportivas na formação da cidadania; Prescrição e Orientação do Exercício para Grupos Especiais: Bases fisiológicas, protocolos de avaliação e prescrição de atividades físicas para gestantes, hipertensos, diabéticos, obesos e idosos; Diversidade, Equidade e Ética nas Práticas Corporais: Relações de gênero, inclusão de minorias e a promoção da equidade no acesso ao esporte e à saúde.
- Marcos Regulatórios e Bases Legais da Educação Física e Saúde; O Direito à Saúde e ao Esporte na Ordem Social: Análise constitucional dos direitos sociais (Art. 6º), da seguridade social e saúde (Arts. 196 a 200) e das diretrizes para o esporte (Art. 217); Organização e Funcionamento do SUS: Disposições sobre a promoção, proteção e recuperação da saúde na Lei Orgânica da Saúde (Lei nº 8.080/1990 e suas atualizações); Estratégias e Valores da Promoção da Saúde: Diretrizes, objetivos e eixos operacionais da Política Nacional de Promoção da Saúde (PNPS); Governança e Gestão no Esporte e Lazer: Análise das diretrizes da Política Nacional de Esporte e a responsabilidade dos entes federados no fomento às práticas corporais; Deontologia e Regulamentação Profissional: O Código de Ética do Profissional de Educação Física e as competências do Sistema CONFEF/CREFs no exercício da profissão.
- Bases Biológicas, Morfofuncionais e Fisiológicas do Exercício; Morfofuncionalidade do Sistema Osteomioarticular: Anatomia aplicada dos principais grupos musculares, ossos e articulações; a relação intrínseca entre estrutura anatômica e função no movimento humano; 6.2. Bioenergética e Metabolismo Humano: Dinâmica dos sistemas energéticos (ATP-CP, glicolítico e oxidativo) e o fornecimento de substratos durante o esforço físico; 6.3. Fisiologia Neuromuscular: Mecanismos de contração muscular, tipos e características histofisiológicas das fibras musculares (I, IIa, IIx) e o controle motor; 6.4. Adaptações Orgânicas ao Exercício: Respostas agudas e crônicas dos sistemas cardiovascular, respiratório e endócrino frente ao treinamento aeróbio e resistido. 6.5. Fisiologia da Fadiga e Recuperação: Mecanismos de fadiga muscular, processos de homeostase, recuperação metabólica e supercompensação. 7.
- Cinesiologia e Biomecânica Aplicadas ao Movimento Humano; 7.1. Cinesiologia e Biomecânica Aplicada: Planimetria (planos e eixos de movimento) e análise mecânica das ações articulares fundamentais (flexão, extensão, rotação, abdução e adução); 7.2. Cinética e Cinemática do Movimento: Aplicação das Leis de Newton (Inércia, Aceleração e Ação e Reação) à locomoção e aos gestos motores; 7.3. Sistemas de Alavancas Biológicas: Tipos de alavancas no corpo humano, braço de momento e o conceito de vantagem mecânica na execução do exercício; 7.4. Equilíbrio e Estabilidade Corpórea: Estudo do centro de gravidade, linha de gravidade, base de apoio e sua relação com o equilíbrio estático e dinâmico; 7.5. Dinâmica das Grandezas Mecânicas: Análise funcional de força, potência, torque (momento de força), impulso e aceleração aplicados ao movimento; 7.6. Biomecânica Aplicada e Prevenção de Lesões: Análise biomecânica das práticas corporais e do esporte visando a otimização do desempenho e a segurança musculoesquelética. 8.
- Treinamento Físico, Capacidade Funcional e Prescrição do Exercício: 8.1. Dimensões da Aptidão Física e Desempenho Humano: Estudo dos componentes da aptidão física relacionada à saúde e à performance (força, resistência, flexibilidade, velocidade, coordenação e equilíbrio). 8.2. Princípios Biológicos e Metodológicos do Treinamento: Análise das leis que regem a adaptação orgânica: sobrecarga, especificidade, individualidade biológica, continuidade, reversibilidade e variabilidade; 8.3. Metodologia do Treinamento Metabólico: Organização e aplicação de métodos de treinamento aeróbio e anaeróbio (contínuos e intervalados); 8.4. Cinesiologia e Prescrição de Exercícios Resistidos: Variáveis metodológicas do treinamento de força (volume, intensidade, densidade), bases técnicas de execução e protocolos de segurança; 8.5. Cineantropometria e Avaliação da Aptidão Física: Protocolos laboratoriais e testes de campo para mensuração e avaliação das capacidades físicas e composição corporal. 9.
- Controle Motor, Estabilidade Postural e Equilíbrio: 9.1. Biomecânica da Postura e Planimetria: Organização dos planos e eixos corporais na manutenção da homeostase postural e do alinhamento segmentar; 9.2. Anatomia Funcional e Estabilização Central: O papel dos subsistemas estabilizadores locais e globais (Core, musculatura paravertebral e complexo pélvico-trocantérico); 9.3. Fisiologia do Sistema de Controle Postural: Integração dos sistemas sensoriais (vestibular, visual e somatossensorial) e o papel do processamento central no equilíbrio; 9.4. Estratégias Neuromusculares de Equilíbrio: Análise das sinergias motoras e respostas reativas (estratégias de tornozelo, quadril e passo) frente a perturbações externas; 9.5. Dinâmica da Estabilidade Postural: Diferenciação entre estabilidade estática e dinâmica e o conceito de oscilação corporal (sway); 9.6. Protocolos de Avaliação e Instrumentação: Testes clínicos e métodos de avaliação do equilíbrio postural e da funcionalidade motora.
Fontes oficiais do concurso
Este cadastro ainda não tem uma fonte oficial de edital verificada. O conteúdo programático apresentado corresponde aos assuntos cadastrados para o material.
Entrega e atendimento
Produto digital. O prazo e as condições de entrega são informados junto à opção de compra. As orientações de acesso são enviadas ao e-mail da compra após a aprovação do pagamento.