Combo de Estudos RM em Áudio + PDF para concurso Prefeitura de Euclides da Cunha BA 2026 para Professor Lingua Portuguesa
- Formato
- Combo de Estudos RM em Áudio + PDF
- Órgão
- Prefeitura de Euclides da Cunha
- Cargo
- Professor Lingua Portuguesa
- Banca
- PLANEJA CONCURSOS
- Município
- Euclides da Cunha
- UF
- BA
- Edição do material
- 2026
Preço: R$ 109,90
Sobre este material
Combo de Estudos RM em Áudio + PDF para concurso Prefeitura de Euclides da Cunha BA 2026 para Professor Lingua Portuguesa
Conteúdo programático
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Língua Portuguesa
- Intelecção de textos: verbais e não-verbais.
- Morfossintaxe: substantivo, artigo, adjetivo, numeral, pronome, preposição, conjunção, preposição, conjunção e verbo (flexões em tempo, modo, número e pessoa). Advérbio em suas diversas circunstâncias, vozes do verbo. Oração, frase e período. Termos constituintes da oração: essenciais, integrantes e acessórios. Coordenação e subordinação. Sintaxe de concordância, de regência e de colocação.
- Semântica: sinonímia, antonímia, homonímia, parônima, polissemia, denotação e conotação, figuras de linguagem e vícios de linguagem. Estilística: funções da linguagem. Formas de discurso: direto, indireto e indireto livre.
- Acentuação gráfica. Crase. Pontuação. Ortografia.
- Conhecimentos de Informática
- Conceitos básicos: novas tecnologias e aplicações, ferramentas e aplicativos, procedimentos de informática, tipos de computadores, conceitos de hardware e de software.
- Ambiente Windows (versões 8, 10 e 11): noções de sistemas operacionais, programas e aplicativos e conceitos de organização e de gerenciamento de informações, arquivos, pastas e programas.
- Microsoft Office (versões 2013, 2017 e 2019): Word (editor de textos), Excel (planilhas), Power Point (apresentações), Outlook, OneNote e Lync.
- Redes de computadores: conceitos básicos, ferramentas, aplicativos e procedimentos de internet, extranet e intranet.
- Programas de navegação: Microsoft Edge, Mozilla Firefox, Google Chrome e Opera. Utilização de internet: Sítios de busca e pesquisa, ambientes colaborativos. Redes sociais, computação nas nuvens (cloud computing).
- Segurança da informação: noções de vírus, worms e outras pragas virtuais, técnicas de fraude e invasão de sistemas, aplicativos (antivírus, firewall, antispyware etc.), procedimentos de segurança e backup.
- Conhecimentos Gerais Atualidades
- Conhecimentos marcantes do cenário cultural, político, científico, econômico e social no Brasil e no mundo. Princípios de organização social, cultural, saúde, meio ambiente, política e econômica brasileira. Análise dos principais conflitos nacionais e mundiais. Assuntos de interesse geral – nacional ou internacional – amplamente veiculados, nos últimos dois anos, pela imprensa falada ou escrita de circulação nacional ou local – rádio, televisão, jornais, revistas e/ou internet.
- Legislação Educacional
- Constituição Federal: O Capítulo III, a partir do Artigo 205, trata da Educação, Cultura e Esporte; Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB, 9.394/96); Plano Nacional de Educação (PNE, Lei 13.005/14); Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA, Lei 8.069/90); Lei 3.298/99: Política Nacional para a Integração da Pessoa Portadora de Deficiência.; Lei 10.432/02: Trata da Língua Brasileira de Sinais (LIBRAS) e das necessidades da população surda.; Lei 7.612/11: Plano Nacional dos Direitos da Pessoa com Deficiência.; Lei 13.146/15: Estatuto da Pessoa com Deficiência.
Professor Língua Portuguesa
- PARÂMETROS CURRICULARES NACIONAIS DO 6º AO 9º ANO: Competências e habilidades propostas pelos Parâmetros Curriculares Nacionais do 6º ao 9º ano.
- LITERATURA: Relações contextuais e intertextuais entre gêneros textuais, épocas, autores e mídias na literatura brasileira.
- A linguagem literária. Elementos da teoria literária (narrador, personagens, tempo, etc.) em produções artísticas de diferentes momentos históricos e tendências culturais, mediante análise de textos e obras no Brasil. O Barroco no Brasil. Relações sociais e históricas presentes no Barroco no Brasil. Abordagem dos tipos e dos problemas sociais nos textos de Gregório de Matos Guerra. Os reflexos da literatura barroca gerando mudanças de atitude na sociedade da época. O Arcadismo no Brasil. O papel do Arcadismo no Brasil, como movimento paralelo à inconfidência Mineira. A “face pré-romântica” da poesia árcade brasileira como aspecto transitório para o Romantismo. O Romantismo no Brasil. O Romantismo como reflexo dos costumes da sociedade burguesa – características, elementos textuais e não textuais. A criação de estereótipos e perfis dos personagens literários. Análise de textos dos autores realistas-naturalistas. Contexto sócio histórico. As características do texto. O retrato comportamental da sociedade e suas consequências. Estrutura, temas e aspectos da produção poética dos principais autores parnasianos brasileiros. O Simbolismo como reflexo dos receios e desejos dos excluídos na sociedade brasileira. O caráter transcendental entre a imaginação e a fantasia, versus a razão, ou a lógica. Análise da poética de Cruz e Souza e Alphonsus de Guimaraens. A revolução artística do início do século XX e o Pré-Modernismo no Brasil. Manifestações artísticoliterárias. Influências revolucionárias das inovações geradas pelas Vanguardas Europeias. A trajetória modernista brasileira em suas diferentes fases. A busca de novos rumos na literatura. Os principais autores da primeira geração modernista brasileira e sua relação com a tradição literária. Segundo momento modernista no Brasil – a poesia. O segundo momento modernista no Brasil – a prosa. A diversidade artística e temática do terceiro momento modernista. A problemática do pós-moderno no Brasil, numa visão crítico literária. Influências e aspectos étnicos na literatura brasileira. A cultura africana retratada nos fatos, temáticas e personagens nas obras literárias brasileiras. O índio no imaginário literário do Brasil.
- LEITURA: Compreensão literal – Relações de coerência. Ideia de coerência. Ideia principal. Detalhes de apoio. 1.4 Relações de causa e efeito. 1.5 Sequência temporal. 1.6 Sequência espacial. 1.7 Relações de comparação e contraste. Relações coesivas: referência, substituição, elipse e Repetição. Indícios contextuais: definição, exemplos, recolocação, estruturas paralelas, conectivos, repetição de palavras-chave. Relações de sentido entre palavras: sinonímia/antonímia, hiperonímia/hiponímia, campo semântico. Compreensão textual versus interpretação textual. Compreensão Interpretativa. 6.1 Propósito do autor. 6.2 Informações implícitas. 6.3 Distinção entre fato e opinião. Organização retórica: generalização, exemplificação, descrição, definição, exemplificação/especificação, explanação, classificação e elaboração. Seleção de Inferência: compreensão crítica.
- IV ANÁLISE LINGUÍSTICA: Recursos estilísticos e estruturais: aspectos textuais, gramaticais e convenções da escrita. Fatores constitutivos de relevância: coerência e coesão. Análise de textos, identificando a estrutura da frase: modos de construção de orações segundo diferentes perspectivas de ordenação, observando-se os aspectos semânticos. Uso do vocábulo, quanto ao seu valor e significação dentro do texto. Concordância, regência e colocação como fatores de modificação e geração de sentido do texto. Uso de estruturas verbais e nominais (pronomes, conjunções, preposições, etc). Descrição linguística aplicada ao texto: orações, sintagmas, palavras, morfemas. Variação linguística e preconceito linguístico, observando os níveis de linguagem presentes em gêneros textuais. Gêneros Textuais. 9.1 Identificação dos gêneros. 9.2 A função social do uso dos gêneros. 9.3 Confronto de diferentes gêneros identificando as semelhanças e diferenças. As tecnologias da comunicação e de informação no ensino da Língua Portuguesa. 10.1 Hipertexto. 10.2 Condições de textualidade. 10.3 A linguagem virtual mediante a visão da Semiótica. Competências e habilidades propostas pelos Parâmetros Curriculares Nacionais do 6º ao 9º ano. Competências e habilidades propostas pela BNCC.
- ÉTICA NO SERVIÇO PÚBLICO: Ética, moral, princípios e valores.
- Ética e democracia: exercício da cidadania.
- Ética e função pública.
- Ética no setor público.
- Lei n°. 8.429/1992: disposições gerais.
- Atos de improbidade administrativa. (Alterada pela Lei 14.230/2021).
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