Apostila Teórica em Áudio + PDF para concurso Professor de Biologia AL 2026 para SEDUC 2026
- Formato
- Apostila Teórica em Áudio + PDF
- Órgão
- SEDUC
- Cargo
- Professor de Biologia
- Banca
- Cebraspe
- UF
- AL
- Edição do material
- 2026
Preço: R$ 59,90
Sobre este material
Apostila Teórica em Áudio + PDF para concurso Professor de Biologia AL 2026 para SEDUC 2026
Conteúdo programático
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Conhecimentos Básicos
- (Conforme solicitado pelo Edital 2026)
Língua Portuguesa
- 1 Compreensão e interpretação de textos de gêneros variados. 2 Reconhecimento de tipos e gêneros textuais. 3 Domínio da ortografia oficial. 4 Domínio dos mecanismos de coesão textual. 4.1 Emprego de elementos de referenciação, substituição e repetição, de conectores e de outros elementos de sequenciação textual. 4.2 Emprego de tempos e modos verbais. 5 Domínio da estrutura morfossintática do período. 5.1 Emprego das classes de palavras. 5.2 Relações de coordenação entre orações e entre termos da oração. 5.3 Relações de subordinação entre orações e entre termos da oração. 5.4 Emprego dos sinais de pontuação. 5.5 Concordância verbal e nominal. 5.6 Regência verbal e nominal. 5.7 Emprego do sinal indicativo de crase. 5.8 Colocação dos pronomes átonos. 6 Reescrita de frases e parágrafos do texto. 6.1 Significação das palavras. 6.2 Substituição de palavras ou de trechos de texto. 6.3 Reorganização da estrutura de orações e de períodos do texto. 6.4 Reescrita de textos de diferentes gêneros e níveis de formalidade.
Raciocínio Lógico e Matemático
- 1 Conjuntos numéricos: números inteiros, racionais e reais. 2 Sistema legal de medidas. 3 Razões e proporções. 3.1 Divisão proporcional. 3.2 Regras de três simples e compostas. 3.3 Porcentagens. 4 Equações e inequações de 1º e de 2º graus. 5 Sistemas lineares. 6 Funções e gráficos. 7 Princípios de contagem. 8 Progressões aritméticas e geométricas. 9 Compreensão de estruturas lógicas. 10 Lógica de argumentação: analogias, inferências, deduções e conclusões. 11 Lógica sentencial (ou proposicional). 11.1 Proposições simples e compostas. 11.2 Tabelas‐verdade. 11.3 Equivalências. 11.4 Leis de De Morgan. 11.5 Diagramas lógicos. 12 Lógica de primeira ordem. 13 Princípios de contagem e probabilidade. 14 Operações com conjuntos. 15 Raciocínio lógico envolvendo problemas aritméticos, geométricos e matriciais.
Educação Brasileira (Fundamentos, Temas Pedagógicos e Legislação Educacional)
- 1 Fundamentos: 1.1 Relação educação e sociedade: dimensões filosófica, histórico‐cultural e pedagógica. 1.2 Desenvolvimento histórico das concepções pedagógicas. 2. Temas Pedagogicos: 2.
- 1 Planejamento e organização do trabalho pedagógico. 2.1.1 Processo de planejamento. 2.1.1.1 Concepção, importância, dimensões e níveis. 2.1.2 Planejamento participativo. 2.1.2.1 Concepção, construção, acompanhamento e avaliação. 2.1.3 Planejamento escolar. 2.1.3.1 Planos da escola, do ensino e da aula. 2.2 Currículo: do proposto à prática. 2.3 Tecnologias da informação e comunicação na educação. 2.4 Educação à distância. 2.5 Educação para a diversidade, cidadania e educação em e para os direitos humanos. 2.6 Educação integral. 2.7 Educação do campo. 2.8 Educação ambiental. 2.9 Fundamentos legais da educação especial/inclusiva e o papel do professor. 2.10 Educação/sociedade e prática escolar. 2.11 Tendências pedagógicas na prática escolar. 2.12 Didática e prática histórico-cultural. 2.13 Didática na formação do professor. 2.14 Aspectos pedagógicos e sociais da prática educativa, segundo as tendências pedagógicas. 2.15 Coordenação pedagógica como espaço de formação continuada. 2.16 Processo ensino‐aprendizagem. 2.17 Relação professor/aluno. 2.18 Compromisso social e ético do professor. 2.19 Componentes do processo de ensino. 2.19.1 Objetivos; conteúdos; métodos; estratégias pedagógicas e meios. 2.20 Interdisciplinaridade e transdisciplinaridade do conhecimento. 2.21 Letramento midiático. 2.22 Avaliação escolar e suas implicações pedagógicas. 2.23 Papel político‐pedagógico e organicidade do ensinar, aprender e pesquisar. 2.23.1 Função histórico‐cultural da escola. 2.23.2 Escola. 2.23.2.1 Comunidade escolar e contextos institucional e sociocultural. 2.24 Projeto político‐pedagógico da escola. 2.24.1 Concepção, princípios e eixos norteadores. 2.25 Políticas públicas para a educação básica. 2.26 Gestão democrática. 2.27 Diretrizes curriculares nacionais. 2.28 Plano Nacional de Educação em Direitos Humanos. 3. Legislação Educacional:
- 3.1 Constituição Federal de 1988 (do art. 205 ao art. 214). 3.2 Lei de Diretrizes e Bases da Educação (Lei federal nº 9.394/1996 e suas alterações). 3.3 Estatuto da Criança e do Adolescente (Lei federal nº 8.069/1990 e suas alterações). 3.4 Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Lei federal nº 13.146/2015 e suas alterações). 3.5 Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Fundamental de 9 Anos (Resolução CNE/CEB nº 7/2010). 3.6 Diretrizes Curriculares Nacionais para o Ensino Médio (Resolução CNE/CEB nº 3/2018). 3.7 Diretrizes operacionais para a educação de jovens e adultos nos aspectos relativos ao seu alinhamento à Política Nacional de Alfabetização (PNA) e à Base Nacional Comum Curricular (BNCC). 3.8 Lei nº 13.415/2017 (reforma do ensino médio). 3.9 Lei estadual nº 6.196/2000 (Estatuto de Magistério do Estado de Alagoas).
Conhecimentos Específicos
- (Conforme solicitado pelo Edital 2026)
- 1 Identidade dos seres vivos: aspectos físicos, químicos e estruturais da célula; organelas; organização celular (seres procariontes, eucariontes e sem organização celular); funções celulares (síntese, transporte, eliminação de substâncias e processos de obtenção de energia – fermentação, fotossíntese e respiração celular). 2 Noções de microscopia. 3 Origem e evolução da vida: hipóteses sobre a origem da vida; teorias de Lamarck e de Darwin; origem do ser humano. 4 Diversidade da vida: principais características dos representantes de cada domínio e de cada reino da natureza; regras de nomenclatura; biodiversidade no planeta e no Brasil. 5 Características anatômicas e fisiológicas do ser humano: fisiologia dos sistemas biológicos (digestório, respiratório, cardiovascular, urinário, nervoso, endócrino, imunológico, reprodutor e locomotor). 6 Transmissão da vida: fundamentos da hereditariedade (gene e código genético); primeira e segunda leis de Mendel; aplicações da engenharia genética (clonagem, transgênicos). 7 Interação entre os seres vivos: impactos na ecologia; relações tróficas (cadeias e teias alimentares; distribuição natural da matéria e da energia e concentração de pesticidas e de subprodutos radiativos); relações ecológicas limitadoras do crescimento populacional; ecossistemas do Brasil. 8 Ensino de biologia: conhecimento científico e habilidade didática no ensino de biologia. 9 Construção do conhecimento no ensino de biologia: abordagens metodológicas. 10 Recursos didáticos no ensino de biologia (utilizados em sala de aula e laboratório, incluindo técnicas, materiais e normas de segurança laboratoriais). 11 Ensino de biologia frente às novas tecnologias da informação e comunicação. 12 Avaliação de aprendizagem aplicada ao conhecimento biológico. 13 Aspectos da Base Nacional Comum Curricular (BNCC) para o componente curricular de biologia.
- Apostila Concurso Professor de Biologia SEDUC AL 2026
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